A partir de los 3 años los/as niños/as son escolarizados. Empiezan a relacionarse con sus maestras/os en un contacto diario y cercano. Esta interacción es por lo general muy intensa durante los primeros años de escuela infantil y primaria.

Así maestras/os se convierten en las segundas figuras de autoridad, respeto e identificación.

Durante el tiempo compartido en la escuela, las maestras y los maestros observan el comportamiento de las/os niñas/os en su relación con los iguales, sus actitudes hacia el estudio, y sus aptitudes para los diferentes aprendizajes. Observaciones que transmiten a madres y padres para que refuercen en casa ciertos aprendizajes y corrijan otros.

Es importante asistir a las reuniones que la escuela plantee porque en ellas, se explica la evolución de sus hijos/as, se comparten preocupaciones y se recibe asesoramiento en caso necesario.

No olvide que la educación de sus hijos/as es una labor conjunta entre madres, padres, familiares, y maestros/as.